Actividades con xos.

Registramos gráficamente actividades realizadas por los alumnos con sus laptops:

Por favor - PLEASE

Escriban en Comentarios sus opiniones, sugerencias, etc.

(Se escribe donde dice "Comentarios." haciendo un clic le aparecerá una ventana para el mensaje).

Ánimo.

Serán Bienvenidos.

Sus Profesores

Preposiciones-Prepositions

Con los conceptos dados en Inglés y confeccionando un escenario con distintos elementos se reafirman los mismos en una actividad de interacción entre aplicaicones utilizando las xos. y las PCS del laboratorio.

English Activity

1) Draw the picture in Paint with a partner.

2) Decribe it using the prepositions .

3) After finishing, read aloud some of the sentences in your XO ( speak programme)

De esta manera usan con un sentido práctico las xos. en sus domicilios confeccionando el escenario y produciendo texto usando las distintas preposiciones.

Producción de plástica, idioma español, inglés y destrza en el uso de las aplicaciones informáticas.

Se agrega además el uso del cuaderno en el que trabajan domiciliariamente con la misma actividad, registrando de esa manera una interacción e integración de recursos: cuaderno, carpetas, aplicaciones xos. y aplicaciones PCs. laboratorio de ambiente Windows.

Se complementa aprovechando esta actividad con la producción de cuentos partiendo de escenarios dados y de escenarios inventados por ellos mismos.

Actividad que además puede en círculo, cada una en su aula, involucrar asignaturas como Inglés Informática Dibujo Música e Idioma Español, por ejemplo.

Demás está decir que se evalúa todo el proceso y se exige en "Cómo presentan sus trabajos" como producto final usando inteligentemente las herramientas informáticas a sus alcance.

Partes del cuerpo y sus nombres

Trabajando siempre en forma coordinada en círculo los distintos conceptos en cada asignatura se logra presentar los mismos, afirmarlos y reafirmarlos para un aprendizaje significativo.

Confeccionando un muñeco utilizando las herramientas de las aplicaciones de dibujo para el formato digital, a su vez presentado en el portfolio en formato tradicional, se dan los nombres y se reconocen las distintas partes del cuerpo trabajando en las asignaturas que se involucran además de Inglés-Informática, tambén Dibujo, Idioma Español, etc.

Trabajo con figuras geométricas, descripciones y partes del cuerpo Make a robot following the instructions

Can you make a robot, please?
Your robot has got a square head, it's light blue. It's got rectangle arms and legs. They're brown.
His hands are round and yellow. Look!!! he's got a big mouth, it's blue.


Uso de las herramientas del programa Paint en las PCs. del Laboratorio de Informática y de Pintar en las xos. de cada uno interactuando luego de confeccionado con el procesador de texto en ambos ambientes, por medio del portapapeles (clipboard), Word y Escribir para presentar los trabajos con una terminación casi profesional trabajando las figuras geométricas, sus nombres en Inglés conjuntamente a colores.

English Activity

1) Read and copy the text.
2) Make the robot .
3) Share the robots with your partners ( all the descriptions are different)

Webquest Medio Ambiente / Heal the world

Hemos llevado a cabo una muy linda y completa coordinación entre las asignaturas Informática, Inglés, Sonora Musical e Idioma Español sobre este tema del Medioambiente, su contaminación y cuidados, partiendo de la presentación de una Webquest adaptada y dada a los alumnos por medio digital de un archivo de Power Point.
Con ella los alumnos siguindo sus pasos, metodología y en grupos con los recursos dados se han convertido primero en investigadores y luego presntaron soluciones y medidas sencillas para su preservación.
Para esta actividad y como estructura grupal a seguir en todas las actividades del año se han organizado en equipos y cada uno identificado su rol o función, lo que los ha hecho compenetrarse en el trabajo a presentar. Estos equipos se utilizan con la misma integración durante el año y en las distintas asignaturas..


Se han integrado eficientemente las tradicionales tecnologías con las actuales, el formato tradicional y el digital.


Se utilizan las xos. como instrumentos de investigación y de registro tanto de resúmenes, colección de material y producción de propuestas.


Se proporcionan recursos en la web, que se llevan para investigar junto a sus mayores haciendo de ese modo participar a su familia.

English Activity

1) Listen to the song and watch the video clip ( "What a wonderful world" by Louis Amstrong)

2) Copy the song on the computers, underline the colours, look for singular of skies, the plural of baby.

3) Look for in internet the meaning of: wonderful-rainbow-world

http://www.youtube.com/watch?v=c5IIXeR5OUI

Producen propuestas tanto en formato tradicional (carpetas usando material reciclable) como utilizando las distintas aplicaciones de sus laptops como las de los PCs. de la Sala de Informática.


Los docentes de cada asignatura evalúa independientemente y de acuerdo a sus objetivos y contenidos programáticos y los expositores junto a sus grupos defienden y presentan sus trabajos evaluando en forma conjunta con todo el grupo de clase.